一、东谈主物题Lululu

初中萝莉液液酱（一）[讲义回扣]1.《道贺》——演义三次写祥林嫂的外貌，每次皆不同，请结合演义内容进行具体分析，并证明这么形容东谈主物外貌有什么作用？【东谈主物塑造+作用综合题】2.《道贺》——演义中频频以第一东谈主称“我”来进行呈文，本文的“我”不是主东谈主公，阐述你的阅读体验，“我”是奈何一个东谈主？这么写有什么作用？【次要东谈主物作用题】3.《道贺》——鲁四老爷、四婶、柳妈皆是演义中的次要东谈主物，但是皆曲折地与主东谈主公有考虑，以致控制了祥林嫂的荣幸，试以“柳妈”为例，考虑全文，谈谈你对这个东谈主物的意见。(8分)【次要东谈主物作用题】4.《百合花》——演义的主东谈主公是新媳妇如故小通信员？5.《百合花》——文中的“百合花被子”“破洞”永别皆出现了四次，有奈何的作用？【预见作用题】（二）[真题贯串]【2023年寰宇乙卷】9. 德贵与牛、犁对话，进展了德贵什么样心理？请结合演义简要分析。（6分）【2023年新高考I卷】8．＂下田去吧，犬子＂这个段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理玄虚。（4分）【2017年江苏卷】3.小狗奎尼在演义中屡次出现，简析其对东谈主物形容的衬托作用。(4分)【2019年浙江卷】4.若是给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”如故“冯歪嘴子”?为什么?(6分)【2016年课标寰宇III卷】2.“我”在演义中的主要作用是什么?请简要分析。(6分)【2017年课标寰宇II卷】3.作者轮流使用“你”和“我”两个不同的东谈主称，其中蕴含着奈何的立场?请结合全文进行分析。(6分)【2016年浙江卷】3.母亲和行东谈主的对话在文中出现了三次，这么安排有何宅心?(4分)二、标题题（一）[讲义回扣]1.《道贺》——演义以“道贺”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。2.《百合花》——以物象作标题，《哦，香雪》以东谈主物名字作标题，请永别分析两个标题的作用。（二）[真题贯串]【2019年浙江卷】4.若是给本文拟一个标题，你会选“磨房里外”如故“冯歪嘴子”?为什么?(6分)【2019年天津卷】4.著作的标题具有多重意蕴，请结合全文加以分析。(6分)三、词语贯通题（一）[讲义回扣]1.《道贺》——演义在序幕中极有重量地写鲁镇的道贺“年年如斯，家家如斯”“——本年当然也如斯”之类的词语描画鲁镇道贺的历史，这么写的作用是什么？试简要分析。2.《道贺》——祥林嫂在道贺的年关灾难地故去，但是演义的死亡却这么写“只认为六合圣众歆享了牲醴和烟草，皆醉醺醺的在空中踉跄，缠绵给鲁镇东谈主们以无限的幸福”。这句话，既是贯通祥林嫂的要害，亦然贯通演义主旨的要害，请结合全文进行分析。（二）[真题贯串]【2023年新高考II卷】9.文中记述社戏的沟通及献技历程，多处使用“依照往年景例”“照习惯”“照例”等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你的贯通。（6 分）【2016年寰宇Ⅰ卷】 （4）“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是贯通六安爷的要害，亦然贯通演义主旨的要害。请结合全文进行分析。（8分）(2021寰宇甲卷，散文) 3.普希金的临终遗言是贯通本文的钥匙，请简要分析。(6分)四、环境题（一）[讲义回扣]1.《道贺》——请探究演义中当然景物描画的真切寓意，以及对进展东谈主物的作用。(8分（二）[真题贯串]【2019课标寰宇Ⅱ卷】3.演义中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有要紧作用，这种作用体当今哪些方面?请结合作品简要分析。(6分)【2023年新高考II卷】8.本文是怎样描画社戏的典礼感的？请结合全文简要证明。（4 分）五、情节题（一）[讲义回扣]1.《道贺》——演义把祥林嫂的死放在前边呈文，后头回忆祥林嫂的糊口片断。作者这么安排有什么宅心？请结合全文谈谈你的意见。(8分)（二）[真题贯串]【2013年寰宇I卷】4.演义前半部分侧重写马里诺的影子献技，后半部分侧重写马里诺的执行糊口。作者这么安排有什么宅心?请结合全文，谈谈你的意见。(8分)【2014年课标寰宇II卷】2.演义以“鞋”为中心叙事写东谈主，这么贬责有什么公正?请简要分析。(6分)六、东谈主称视角题（一）[讲义回扣]1.《变形记》——分析《变形记》中的双疼爱角。2.《百合花》《香雪》——分析《百合花》《哦，香雪》以女性视角写稿的公正。（二）[真题贯串]【2014年课标I卷】3.作品是奈何呈文渡夫的故事的?这么写有什么公正?请简要分析。(6分)【2019年浙江卷】3.分析本文呈文上的特征。(6分)【2020年浙江卷】3.作者用了哪些手法使演义结构紧凑?(6分)七、演义特征题（一）[讲义回扣]1.《百合花》——《百合花》以本文为例，分析散文化演义的特色。2.《装在套子里的东谈主》——演义是一门“讲故事”的艺术。请分析《装在套子里的东谈主》“讲故事”的艺术。3.《老东谈主与海》——海明威的文风一向以直爽明快著称，俗称“电报式立场”，请结合《老东谈主与海》简要分析“电报式立场”的特色。4.《老东谈主与海》——演义中普遍诳骗独白式心理描画。请找出五次搏斗前后的老东谈主的内心独白，分析圣地亚哥的心理。这些独白在文中有什么作用？5.《老东谈主与海》——海明威的“冰山”表面将体裁作品同冰山类比，他说:“冰山在海面挪动很尊荣宏伟， 这是因为它只消八分之一露在水面上” ，本演义恰是只描画了这浮现水面的八分之一，阐述此简要证明本演义的情节安排恶果。6.《变形记》——《变形记》中东谈主一刹变成甲虫，演义情节乖张，读完又认为实在实在，你奈何贯通这一雅瞻念？7.《百年零丁》——谈谈你对“变执行为幻想而不失真”这一评价的贯通。（二）[真题贯串]【2023年寰宇乙卷】8. 文中画线部分的描画，东谈主、牛、犁抱成一团，这种艺术恶果是怎样营造出来的？请简要赏析。【2020年课标寰宇I卷】3.海明威的“冰山”表面将体裁作品同冰山类比，他说：“冰山在海面挪动很尊荣宏伟，这是因为它只消八分之一露在水面上。”本演义恰是只描画了这浮现水面的八分之一。请据此简要证明本演义的情节安排偏执恶果。(6分)【2019年课标寰宇I卷】3.《理水》是鲁迅演义集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。(6分)【2018课标寰宇Ⅲ卷】3.结合本文，谈谈科幻演义中“科学”与“幻想”的关系。(6分)【2019年浙江卷】3.分析本文呈文上的特征。(6分)六、讲义回扣：索要答题角度！（一）《道贺》1. 演义三次写祥林嫂的外貌，每次皆不同，请结合演义内容进行具体分析，并证明这么形容东谈主物外貌有什么作用？谜底：①第一次外貌描画写的是祥林嫂不幸的高出，为读者设立一个观赏的悬念，指引读者深入下文。②第二次外貌描画，形容的是全球最早见到的祥林嫂——为故去的祥林穿孝，不幸；但年青，允从千里默、健壮颖悟，在鲁家暂时安了身。这段已点出碰到的不幸，但也示意着造反的但愿。③第三次外貌描画，穿孝的穿戴和头饰同第一次疏通，所不同的是神色和目光，日甚一日了，这标明祥林嫂的境遇一次不如一次，打击相继而来，经过了造反她如故回到了不幸的中国上三次描画杰出了眼神的细节，玄虚了祥林嫂一世的不幸，揭示了封建轨制和封建礼教对以祥林嫂为代表的工作妇女的迫害和虐待。三次同中有异、异中有同的外貌描画对反封建的主题起到了见微知类、振领提纲的作用。2. 演义以“道贺”为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。也不错这么问：演义以“道贺”为要害联接东谈主物、安排情节，这么贬责有什么作用？请简要分析。谜底：①演义起于道贺，结于道贺，情节的发展与道贺有密切考虑。同期，祥林嫂是在道贺中故去，题为“道贺”就用道贺的烦扰忙碌来反衬祥林嫂的悲催荣幸。另外，道贺是一种封建习俗。在旧社会，工作东谈主民无福可祝，无福可言，而祥林嫂恰是因为这道贺而逼上绝境的。可见，演义取名为《道贺》具有真切含义。②鲁迅先生用“道贺”作念标题，就把礼教吃东谈主的实质昭着地摆在读者眼前，形成强烈对比，在表达主题方面就更增强了祥林嫂荣幸的悲催性。3. 演义在序幕中极有重量地写鲁镇的道贺“年年如斯，家家如斯”“——本年当然也如斯”之类的词语描画鲁镇道贺的历史，这么写的作用是什么？试简要分析。谜底：①通过“年年如斯，家家如斯”“本年当然也如斯”的描画，也高慢了辛亥改变以后中国农村的景象：阶层关系依旧，习惯习惯依旧；东谈主们的想想刚毅依旧。一句话，封建势力和封建迷信想想对农村的总揽依旧。这么，通过环境描画，就揭示出祥林嫂悲催的社会根源，预示了祥林嫂悲催的势必性。从举座上看，年底“道贺”的忙碌情景与祥林嫂的境遇形成昭着对比，也示意她最终灾难的结局。②《道贺》一文中，有多处笔法细腻的环境描画，不仅起着烘托悔怨，营造氛围的作用，更展现了其时的社会配景，东谈主物特性和作者本东谈主的情怀。4. 祥林嫂在道贺的年关灾难地故去，但是演义的死亡却这么写“只认为六合圣众歆享了牲醴和烟草，皆醉醺醺的在空中踉跄，缠绵给鲁镇东谈主们以无限的幸福”。这句话，既是贯通祥林嫂的要害，亦然贯通演义主旨的要害，请结合全文进行分析。谜底：①《道贺》死亡段描画与开始的场景描画前后呼应，渲染了热烈的道贺泽氛，同期反衬出祥林嫂惨死的秘籍。②祥林嫂死的惨象和六合圣众“缠绵给鲁镇的东谈主们以无限的幸福”的悔怨，形成昭着的对照，深化了对封建礼教杀东谈主实质的揭露，同期在布局上也起到了首尾呼应，使演义结构更臻完善的作用。③着眼于听觉，辅之以幻觉，由近而远，由实而虚。封建社会的神耐久是站在富东谈主一边的，它带给穷东谈主的耐久是无穷的灾荒；富东谈主们欢乐的道贺掩盖了穷东谈主的斑斑堕泪和病笃挣扎。含蓄而震怒地控诉了封建社会的吃东谈主实质。5. 请探究演义中当然景物描画的真切寓意，以及对进展东谈主物的作用。(8分)也不错这么问：著作对“道贺”风物的描画，有什么作用？试结合考虑内容作具体分析。谜底：当然环境描画以写“雪”为主，在文中悉数有四次。①第一次是作者初到鲁镇时：“天色愈阴晦了，下昼竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天翱游……将鲁镇乱成一团糟。”此处作者效劳写雪的大而乱，秀丽鲁镇道贺前夜的忙乱，也渲染“我”心计的烦乱，为“我来日决计要走”作铺垫。②第二次是在“我”听闻祥林嫂悲讯后：“雪花落在积得厚厚的雪褥上头，听去似乎瑟瑟有声，使东谈主愈加认为千里寂。”这一段对描画烘托祥林嫂死的凄切秘籍，也衬托其时“我”夜深神伤的陌生悲愤。③第三次是在道贺前夜，祥林嫂不成参与祭祀，“除烧火以外，莫得别的事……坐着只看柳妈洗器皿”，而柳妈拿她寻应允，文中看似方寸大乱地插入一句：“微雪点点的下来了。”这其实是示意柳妈的话行将带给祥林嫂广大的心理暗影，起到示意情节发展的作用。④临了一次出当今死亡：“我在蒙胧中，又笼统听到远方炮竹声联绵不休……夹着团团翱游的雪花，拥抱了全市镇。”文末再次描画雪的大而猛，请托作者对一火灵最千里重的诅咒，将其最大的缅怀高慢于读者眼前，这种情怀与道贺时家家户户的欢乐喜庆水火曲折，强烈的反差带给读者强烈的艺术颤动，深化了著作的悲催主题。文中考虑“雪”的描画给全文抹上浓烈的悲催色调，也在读者在心中投下千里重的悲催暗影，从而大大深化了著作的悲催主题。6. 演义中频频以第一东谈主称“我”来进行呈文，本文的“我”不是主东谈主公，阐述你的阅读体验，“我”是奈何一个东谈主？这么写有什么作用？谜底：①“我”是一个具有越过想想的小金钱阶层的学问分子形象。祥林嫂一世的灾难碰到，恰是通过“我”的所见所闻来展现的。因此，“我”既充任演义中的陈迹，又是整个故事的见证者。②作者通过“我”的所见所闻来组织笔墨，伸开情节，增强故事的实在感；通过“我”的所感，来表达情怀，发表辩论，以增强作品的感染力，深化中心想想。③“我”嫉恨鲁四老爷，有昭着的反封建的想想倾向。“我”怜悯祥林嫂，但对她临死建议的问题只作了迷糊的恢复，是为了不增多末路东谈主的烦嚣。“我”的这种恢复款式，当然有其温煦的一面，但同期显出了“我”的窝囊为力。7. 演义把祥林嫂的死放在前边呈文，后头回忆祥林嫂的糊口片断。作者这么安排有什么宅心？请结合全文谈谈你的意见。(8分)也不错这么问：(1) 作者在结局上的这种贬责是否合理？请结合演义的具体内容，谈谈你的意见和情理。(2) 作者为什么要聘用这种写法？请结合全文，谈谈你的意见。(3) 著作在结构上聘用倒叙手法有什么作用？谜底：①《道贺》先写故事结局——祥林嫂的死，此后依时刻轨则描画祥林嫂一世灾难的碰到。这是倒叙的递次，幸免了平铺直叙，能增强著作的表达恶果。②具体地说，这种倒叙递次的作用，是让读者从故事结局里，强烈地料想到：祥林嫂在年终道贺时故去，势必有灾难的资格。③同期，指引读者急于了解，祥林嫂是奈何死的？奈何沦为叫花子的？为什么要向“我”建议一连串对于有无灵魂、地狱，一家东谈主身后能否碰面的问题？她的死与鲁四有什么关系？为什么鲁四要骂她“谬种”？④这么，既提供故事陈迹，给读者变成悬念，又营造了浓厚的悲催悔怨，杰出地进展了主题想想。8. 鲁四老爷、四婶、柳妈皆是演义中的次要东谈主物，但是皆曲折地与主东谈主公有考虑，以致控制了祥林嫂的荣幸，试以“柳妈”为例，考虑全文，谈谈你对这个东谈主物的意见。(8分)谜底：①在鲁迅演义《道贺》中，柳妈是一个庸东谈主物——长舌妇，但恰是这个长舌妇，却对主东谈主公祥林嫂的死起着招是搬非的作用。②柳妈是一个“茹素戒杀”的东谈主，从她的政事、经济地位来说，她与祥林嫂相似，是糊口在社会最底层的工作妇女，亦然个被压迫受克扣的基层东谈主物；但由于封建伦理不雅念、迷信不雅念的破坏，在祥林嫂的悲催荣幸中，却又不自愿地饰演着“帮凶”、以致“刽子手”的脚色，一步一步逼着祥林嫂往末路上走。③因此柳妈既是一个可怜可悲的东谈主物，亦然一个可恶、可恨的东谈主物。（二）《百合花》《哦，香雪》1.演义的主东谈主公是新媳妇如故小通信员？旧例想考角度：1.看对东谈主物的着墨些许；2.演义的矛盾冲破和主要情节皆围绕该东谈主物伸开；3.主东谈主公的形象平直体现演义主旨。可贵相当情况：1.第一东谈主称东谈主物巧合是主东谈主公；2.着墨多的东谈主物巧合是主东谈主公，主东谈主公可能全部侧面描画不出场，次要东谈主物出场衬托；3.焦点东谈主物巧合是主东谈主公；4.正面东谈主物更宜为主东谈主公，反面东谈主物也不错是；5.群像东谈主物也不错是主东谈主公谜底：小通信员是演义的主东谈主公。①演义主要情节皆围绕他伸开，他送我去包扎所，和我整个借被子，新媳妇给他盖被子皆离不开他。②从他与我、与新媳妇的买卖体现战争年代可贵的战友情、军民情，平直进展皎皎精良无比的情面好意思、东谈主性好意思，体现演义主旨。2.以本文为例，分析散文化演义的特色。谜底：①营造和平优好意思的敌后战争环境。文中有祈望盎然的秋景，有想象中的诗情画意的家乡中秋节场景，有战地的月亮、新媳妇宁静的小院、战士步枪筒里的树枝等，营造出宁静、协调、军民互助乐不雅的氛围，淡化战争的自高和焦躁。②淡化情节、散化结构。演义围绕小战士和新媳妇借被子、献被子、盖被子伸开，结构浅显，矛盾冲破不浓烈，情节妙技浅显，呈文节律安宁。③虚化东谈主物。演义中的小战士和新媳妇皆莫得明确的名字，着墨散淡，是战地边远军民中的代表，不典型，不个性化。④杰出情调。把稳进展军民鱼水情深、进展战争中东谈主性好意思、情面好意思，充满诗情画意。⑤说话质朴优好意思，对话直爽凝练、白话化，具有抒怀趣、诗意好意思。3.文中的“百合花被子”“破洞”永别皆出现了四次，有奈何的作用？谜底：①自身作用：指的是物象手脚演义形象世界的一个构成部分，有它自身的私有特色、作用和审好意思价值，丰富了著作的内容。②环境作用：布置故事发生的时候，杰出季节特征；渲染悔怨，烘托环境；具有秀丽、示意意味。③东谈主物作用：物象衬托了东谈主物品格，杰出了东谈主物形象，应格外可贵物象本人的特色对主要东谈主物的衬托。④情节结构作用：物象往往是组织和鼓动情节发展的陈迹物件。在一篇演义中，物象反复出现，大约串起干系情节，从而成为全文的陈迹，兼有使结构愈加严谨的作用。⑤点题作用：指的是物象揭示了奈何的主题。4.分析《百合花》《哦，香雪》以女性视角写稿的公正。相当的呈文视角（女性视角、儿童视角、动物视角）谜底：①女性不雅察细腻，是以描画边远细节，情节无邪。②女性嗅觉机敏，能更好地突显东谈主物个性，张扬东谈主性的好意思好，抒怀趣更强。超然客公众号③女性视角描画战争，弱化战争配景，绕开浓烈的斗争方位，让读者想象战争的自高，文风柔好意思有诗意。④适合卫生员、山村青娥的身份。5、《百合花》以物象作标题，《哦，香雪》以东谈主物名字作标题，请永别分析两个标题的作用。（1）《百合花》标题的作用谜底：①演义屡次写到百合花被子，借被子、铺被子、盖被子的情节考虑着“我”通信员、新媳妇三东谈主，成为演义的陈迹，联接全文。（情节）②名义上指的是新媳妇被子上的百合花，更深的层面走漏了以新媳妇和通信员为代表的军民的皎皎精良无比的好意思好心灵。（东谈主物）③百合花寓意着军民之间开着一朵皎皎的花，进展了军民之间皎皎、精良无比、好意思好的情怀。（主旨）（2）《哦，香雪》标题的作用①香雪本指白色的花或梅花，是皎皎精良无比的事物，秀丽了香雪这个女孩心灵的至纯、至真、至善，以及对山外漂后的向往和追求。（东谈主物形象）②香雪是演义的主东谈主公，联接全文，故事围绕香雪和密斯们看火车、与火车上的乘客作念生意、香雪渴慕铅笔盒、用鸡蛋换回铅笔盒、香雪夜归伸开。（情节）③以东谈主物名字作标题，设立悬念，诱导读者意思，且富余诗意。（艺术恶果）④哦，叹词，题目中加“哦”，以呼告的款式，领路地进展了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的贯通与笃定，并诚意肠奖饰了香雪的纯朴自爱以及对当代漂后的向往。（主旨）（三）《装在套子里的东谈主》1、演义是一门“讲故事”的艺术。请分析《装在套子里的东谈主》“讲故事”的艺术。谜底：①以“我”的视角讲故事。“我”是别里科夫的室友、共事。“我”固然是有限视角，但适合读者了解东谈主物的实在情况，更容易营造讲故事的呈文氛围。“我”手脚与主东谈主公不同的存在丰富了著作的内容。②情节安排上，有刚毅地营造了突转。课文第六段：然而，这个装在套子里的东谈主，差点结了婚。这个情节设计是匠心独运之处。因为有个这个设计，才有了后文与科瓦连科的冲破，才使得前边由“我”呈文的略显败兴的布置转入了丰富细腻的描画，才使得别里科夫在与新派敦朴的对抗有了秀丽爱慕，才使得别里科夫的东谈主物形象变得愈加细腻。③聘用“板块结构”。可分为三个板块——别里科夫鄙俚的糊口场景、相配规场景里新旧想想的对决、别里科夫身后的糊口场景。④呈文轨则为倒叙。（四）《老东谈主与海》1、海明威的文风一向以直爽明快著称，俗称“电报式立场”，请结合《老东谈主与海》简要分析“电报式立场”的特色。谜底：①结构浅显。东谈主物少，演义中平直出场的东谈主物只消老渔人圣地亚哥一个；情节单纯聚拢，主要围绕老东谈主与鲨鱼之间的搏斗伸开；主东谈主公特性单一而昭着，典型的“好汉”形象。②演义说话凝练精当，少用修饰，幸免使用过多的描画手法和丽都的辞藻，用朴素的说话平直呈现场景和形象，对话直爽。叙事息事宁人密实。③无邪的细节描画。文中再现老东谈主与鲨鱼搏斗的场景时对大海的描画，直爽无邪，但鲨鱼的凶猛、快捷，局势的要紧坐窝展当今读者眼前。④意蕴含蓄凝练。海明威在文中很少平直表露情怀，而是让读者在浅显马上的动作和直爽的对话中我方体会。2、演义中普遍诳骗独白式心理描画。请找出五次搏斗前后的老东谈主的内心独白，分析圣地亚哥的心理。这些独白在文中有什么作用？谜底：以“我想”表达厌倦、惶恐、失望等抵赖我方的心绪；用“他说”表达自满、自信、自励等心绪，充满但愿和神色。以目田瞎想棒球、邪恶、磨刀石、男孩、渔人、镇子上的东谈主、大马林鱼、荣幸等，，进展他想想的深沉丰富。作用： ①再现东谈主物心理。这些独白诚实地、细巧地记载了圣地亚哥的内心举止，实在地再现了老东谈主的想想与感受，揭示了主东谈主公内心的自满感、坚硬以及寻求助助的零丁感，塑造“好汉”形象。②使情节产生扭捏，缓急相间，张弛有度，有层次纪律，同期又丰富著作内容。③丰富演义想想。这些内心独白精明着深沉丰富的哲理光彩，如对人命、自爱、大海的相识，丰富了演义的想想。3、海明威的“冰山”表面将体裁作品同冰山类比，他说:“冰山在海面挪动很尊荣宏伟， 这是因为它只消八分之一露在水面上” ，本演义恰是只描画了这浮现水面的八分之一，阐述此简要证明本演义的情节安排恶果。谜底：①作者用直爽的说话记述了圣地亚哥与鲨鱼搏斗的几个回合偏执心理举止，是演义“浮现水面的八分之一”；通过已多情节不错想象体会出大海、大马林鱼、鲨鱼和狮子等预见背后遮蔽的更为丰富的含义，尤其是老东谈主与鲨鱼搏斗的真切秀丽爱慕。②这种情节安排使演义普遍留白，引东谈主遐想。（五）《变形记》1、分析《变形记》中的双疼爱角。谜底：①第三东谈主称视角。拉开与读者的距离，客不雅、冷静、不动声色地呈文。②格里高尔的动物视角。以动物的目光看世界，给读者一种清新的体验，更多情趣；更客不雅冷静实在。甲壳虫的视角能更好地进展他本东谈主零丁无助、不平定挣扎的内心世界，引起读者想考，使读者更了了地看到势力无理的协理先生、凶残冷情的父亲、畏俱年迈的母亲等东谈主物形象，从而能更真切地体会到社会情面的惨酷，加深悲催主题。③两种视角同期并存，杂沓叠合，联接整个事件的呈文，带来一种奇妙的审好意思感受，增强可读性。2、《变形记》中东谈主一刹变成甲虫，演义情节乖张，读完又认为实在实在，你奈何贯通这一雅瞻念？谜底：①这种实在叫作念“杜撰的实在”。所谓“杜撰的实在”，用鲁迅的话即是，艺术形象“无须是曾有的实事，但必须是会有的实情”。②具体到本文，作者写甲虫的壳、腿、肚子、翻身、开门这些细节，是适合甲虫的习性的；③写甲虫的心理举止、想想情怀，其实是写格里高尔，言行逻辑和他高度一致；④写格里高尔变形前后，亲东谈主的立场变化，亦然适合社会糊口中东谈主际关系逻辑的。⑤是以，这种乖张、变形的艺术构想和写实的呈文递次相结合，具有强烈的秀丽意味，使作品乖张得令东谈主恐慌，但又感到驯顺。（六）《百年零丁》1、谈谈你对“变执行为幻想而不失真”这一评价的贯通。谜底：①“玄幻性”带有浓厚的原土色调。所谓原土色调，是指拉丁好意思洲土著的传统文化和传统不雅念。印第安东谈主的神话传奇、神灵珍摄以及他们对生与死、虚幻与执行等问题的意见，皆是这种玄幻的源头。②乖张、夸张的描画展现拉丁好意思洲的“神奇执行”。在玄幻执行主见作者的创作中，为了展现拉丁好意思洲的“神奇执行”，作者充分施展想象，置执行于神话氛围中，收拢事物的特征加以夸张、渲染，增强了作品艺术感染力。比如，在丽贝卡要来马孔多之前，奥雷里亚诺未知未觉，“'我不知谈是谁，’他坚合手谈，'但岂论是谁，东谈主还是在路上了’”。③秀丽手法高慢作者对历史的反想。作者对失忆的描画，进展出马孔多在漂后急流眼前受到了广大冲击，包含了作者对哥伦比亚以及拉丁好意思洲历史的反想。④侧重在塑造东谈主物，描画东谈主物心灵，形容东谈主物群体中的不同个性以及他们的总体特征——零丁。作者以简练的笔法，平直形容东谈主物的多种刚毅层面和心理举止，以致专诚忽视外形的描画，摒弃那些对进展东谈主物心理无关的细节。因此那些东谈主物就其外形和资格来讲，往往是缺乏不清的，而就其心理和特性特征来讲却是极其昭着而杰出的。从这个爱慕上讲，《百年零丁》是一部描画拉丁好意思洲东谈主的心灵历史的演义。演义百练：演义教考说合题专练 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